Tarikh : 08 Mac 2025

Masa :10.00 am – 12.00 pm

Tempat : NADI Sadong Jaya

Peserta : Seorang Pelajar Sekolah Rendah

Tujuan :

1. Memperkenalkan Konsep Pengaturcaraan

• Memberikan pemahaman asas tentang pengaturcaraan komputer, serta bagaimana program komputer dibina untuk menyelesaikan masalah atau menghasilkan aplikasi.

2. Membangunkan Kemahiran Pemecahan Masalah

• Mengajar peserta cara berfikir secara logik dan menyelesaikan masalah melalui pengaturcaraan. Python menyediakan cara yang mudah untuk mempelajari bagaimana untuk menyusun langkah-langkah penyelesaian masalah dalam bentuk kod.

3. Mengasah Kemahiran Kreativiti

• Memberi peluang kepada peserta untuk mencipta permainan, aplikasi, atau projek lain, membantu mereka mengembangkan kemahiran berfikir kreatif dan menghasilkan idea-idea baru melalui pengaturcaraan.

4. Membina Asas untuk Belajar Teknologi Lebih Lanjut

• Memberikan peserta asas yang kuat dalam bahasa pengaturcaraan Python yang sangat popular, yang digunakan dalam banyak bidang seperti pembangunan web, sains data, kecerdasan buatan (AI), dan automasi. Ini membolehkan mereka terus mengembangkan kemahiran mereka dalam teknologi.

Aktiviti :

1. Pengenalan kepada Python dan Pengekodan Asas

• Aktiviti: Pembelajaran asas mengenai pengaturcaraan menggunakan Python. Peserta akan belajar untuk menulis dan menjalankan kod pertama mereka, seperti mencetak “Hello, World!” ke skrin.
• Tujuan: Memberikan pengenalan kepada pengaturcaraan dengan memulakan dengan program paling mudah yang akan memberi keyakinan kepada peserta.

2. Mengenal Pasti Pembolehubah dan Jenis Data

• Aktiviti: Aktiviti praktikal di mana peserta diminta untuk mencipta pembolehubah dan memberi nilai yang berbeza kepada pembolehubah tersebut (contohnya: integer, string, dan float). Mereka akan menguji kod mereka untuk melihat hasilnya.
• Tujuan: Membantu peserta memahami konsep pembolehubah dan jenis data yang digunakan dalam Python.

3. Penggunaan Struktur Kawalan: If-Else Statements

• Aktiviti: Peserta akan menulis kod menggunakan struktur kawalan if-else untuk membuat keputusan dalam program, seperti menentukan jika nombor adalah ganjil atau genap.
• Tujuan: Memperkenalkan konsep kawalan aliran dalam pengaturcaraan dengan cara yang mudah difahami.

4. Latihan Gelung: For Loop dan While Loop

• Aktiviti: Aktiviti yang melibatkan penggunaan gelung for dan while untuk mengulang proses tertentu, seperti mencetak nombor atau melaksanakan tugas berulang (contohnya mencetak nombor 1 hingga 10 menggunakan gelung for).
• Tujuan: Membantu peserta memahami penggunaan gelung dalam pengaturcaraan untuk mengulangi kod tanpa menulisnya berulang kali.

Gambar Disini :